СДВГ-шпаргалки для учителя (2)

ЗАЧЕМ МНЕ (учителю) ЭТО НАДО?

Если Вы научитесь лучше «управлять» ребенком с СДВГ в Вашем классе, то:

  • Вы сбережете много времени и нервов себе, ему, его родителям, одноклассникам (он будет меньше отвлекать Вас и детей от учебного процесса)
  • возможно, это убережет его и других детей от травм и буллинга в Вашем классе (ему не придется физически отстаивать себя, а дети не начнут его преследовать)
  • дети Вашего класса получат опыт понимания и принятия различий между людьми (и сами будут учиться помогать тому, кто отличается от других, вместо насмешек)
  • грамотный внешний контроль (с Вашей стороны) поможет ребенку в развитии самоконтроля и других навыков, необходимых для успешной учебы и общения
  • Вам не придется часто переживать бессилие и злость в адрес «трудного ребенка» (но, возможно, в Ваш класс начнут проситься родители СДВГ-детей)
  • у Вас появится еще один классный (в обоих смыслах) помощник, любящий и преданный
  • возможно, во многом благодаря Вам у этого ребенка все сложится хорошо в жизни

(продолжение следует)

СДВГ «в квадрате»: СДВГ-мамы СДВГ-детей.

Личные наблюдения и размышления:

— среди родителей СДВГ-шек немало взрослых с СДВ, у мам чаще СДВ, без гиперактивности

— мамы СДВГ-шек часто склонны к перфекционизму, многие — «отличницы» в школе и по жизни

— это очень затрудняет жизнь с СДВГ-шкой, нарушающим правила

— СДВГ-мамы лучше понимают своих детей, чем родственники без опыта СДВГ

— это не мешает раздражаться на СДВГ-проявления ребенка и уставать от него, и отчаиваться порой

— мамам с СДВГ труднее организовывать жизнь семьи и ребенка

— мамы с СДВГ могут сильнее переживать за будущее ребенка и за его отношения

— мало кто может так понять и поддержать других отчаявшихся родителей, как СДВГ-мамы СДВГ-детей

— они очень теплые и классные.

Возможно, важное дополнение:
я в основном общаюсь с родителями, которые активно ищут, как помочь своему ребенку и хотят лучше его понимать.

Иллюстрация: Норман Роквелл.